Документы

kids read

 воспитатель «семейной» группы №23

Вера Семеновна Фисенко.

Уважаемые коллеги! Цель нашей встречи – обмен опытом по внедрению инновационной технологии «Книга жизни» в «семейных» группах.

В связи с преобразованием нашей группы  в статус «семейной», благодаря участию в  проекте «Как дома», возникла потребность в развитии новой семейно-ориентированной модели отношений, взаимодействия, общения между детьми и взрослыми.

В группе есть дети, которые воспитывались в семье, но в силу жизненных обстоятельств попали к нам. Есть те, которые никогда не видели родителей. И те, и другие ребята нуждаются в близких отношениях, чтобы ощущать себя нужным и значимым в этом большом мире.

Наши ребята особенно нуждаются в близком человеке обеспечивающему должный уход, создающий комфортные условия для проживания, понимающий его потребности и желания, помогающий получать новые впечатления, знания через общение и игру, бытовые ситуации.

Мы  оформили стенд «НАША СЕМЬЯ», где разместили фотографии детей с их близкими взрослыми. У ребят есть возможность подойти, узнать себя и близких, полюбоваться изображением на фото, а приходящим гостям - они с удовольствием показывают себя и радуются этому.

Группа – это семья для ребенка, где взрослые заменяют ему близких людей. Окружение (и взрослые и дети) – это часть его жизни, его истории.

 «Книга жизни»   является методом психологической реабилитации ребенка. То есть дает возможность понимать себя, свои возможности, свое окружение, каждому из них.

Задачами работы с Книгой жизни является:

- формирование позитивных представлений о себе;

-создание положительного эмоционального фона для душевного равновесия ребенка;

-закрепление отношения доверия и привязанности к близким взрослым.

«Книги жизни» находятся в доступном месте для детей. Они могут в любое время подойти, взять и посмотреть фотографии, поделки, рисунки, которые выполняли. Взрослые рассказывают ребятишкам о событиях изображенных на фото, напоминают о тех или иных впечатлениях, воспоминания о которых поднимает настроение у мальчиков.

За 1,5 года существования нашей семейной группы мы отметили следующие позитивные моменты: наблюдается привязанность наших детей к близким взрослым.  Дети стали радостно реагировать на появление близких взрослых, научились  бурно выражать  эмоции. Для них мы близкие и надежные, с нами они чувствуют себя уверенно, чувствуют себя любимыми и нужными.